inspiratie Tag

7 april 2022
By

Afgelopen weken las ik drie boeken met influencers als gefingeerde hoofdpersonages. Valt het alleen mij op dat de covers van alle drie die boeken vooral blauw als basiskleur hebben? Blauw als koele kleur, versus cool? Het zal wel toeval zijn, maar feit is dat alle drie de hoofdpersonages (aanvankelijk) van een koude kermis thuis komen. Zout Als eerste las ik een debuut. De Vlaamse Doreen Hendrikx is een jonge woordkunstenaar die graag op het podium staat en veel ruimte geeft aan het...

12 maart 2022
By

Dat Aidan Chambers op zijn 86ste nog een nieuw boek publiceert, The Age Between – personal reflections on youth fiction, is nauwelijks verwonderlijk voor een man wiens hele leven in het teken van literatuur, schrijven en lezen staat. En dat dat boek nu door Joke Linders in het Nederlands is vertaald zou een golf van adrenaline door ons land moeten doen stromen. Het complete netwerk van jeugdliteratuur en leesbevordering in Nederland is doordesemd met zijn visie op kinderen/jongeren en lezen....

5 januari 2022
By

Lees de meest fantastische verhalen voor aan jonge kinderen en je krijgt geheid de vraag of het verhaal dat ze net ademloos tot zich namen ook écht gebeurd is? Hoewel het verleidelijk is om de prachtige verhalen van Roald Dahl of Paul Biegel meteen voor waar te houden leren kinderen na verloop van tijd wel wat echt gebeurd is, of echt waar kan zijn. Juist het element van realisme en van waarheid blijft veel lezers aanspreken. Zeker voor onervaren of...

7 december 2021
By

Wanneer het erom gaat jongens aan het lezen te krijgen heb je vaak allereerst te maken met vooroordelen, maar verder ook met korte termijn oplossingen. “Jongens lezen niet” is dan de allereerste opmerking, een alles platslaande dooddoener. In de oplossingensfeer moet je dan denken aan het vragen naar de bekende weg: "heb je iets over games", "iets over voetbal"? Even recapituleren wat er tot nu zoal is? Voetbal! Gerard van Gemert schreef voor de basisschoolleeftijd een leuke reeks over ‘De voetbalgoden’. Hij...

18 mei 2021
By

Op 7 april organiseerde Stichting Lezen -online-haar jaarlijkse symposium ‘Lezen Centraal’. Ikzelf volgde o.a. de bijdrage van Hans Goosen en Mara Rooijmans ‘Praten over fictiefragmenten’. Zij presenteerden een online platform waarop leerlingen kennismaken met aantrekkelijke, recente jeugd- en adolescentenromans. Via kant-en-klaar verwerkingsmateriaal op de website kan de docent ‘een open en verdiepend klassengesprek over de inhoud van de gelezen fragmenten’ tot stand brengen en in het verlengde daarvan ook aandacht voor het betreffende boek realiseren. Goosen en Rooijmans bespraken de...