Bibliotheek

10 november 2022
By

Thomas Olde Heuvelt maakt vóórdat je de eerste regel van November leest al duidelijk dat het geen vrolijk verhaal gaat worden. Met een verwijzing naar de 113 Zelfmoordpreventielijn vooraf (p.6) én aan het einde van het boek (p.459) onderstreept de auteur hoezeer hij zich realiseert dat zijn boeken impact kunnen hebben. Toch zal het voor de lezers van zijn boeken geen verrassing zijn dat Olde Heuvelts verhalen duister en beklemmend zijn, zeker nu hij ook nog eens een Faust-figuur introduceert....

12 november 2021
By

Tussen 1 en 10 november gaf ik maar liefst 6 trainingen in het kader van #leesbevordering. Na anderhalf jaar corona-stilte gingen dit schooljaar de deuren weer open voor 'externen' zoals mijn collega-trainers en mijzelf. Met als gevolg dat er heel wat achterstallig werk lag voor bv. het project 'De Bibliotheek op School-VO'. Iedereen blij natuurlijk want eindelijk konden we weer verder met verspreiden van het goede woord: enthousiaste contactpersonen bij #bibliotheken en VO-scholen planden nét deze tien dagen lekker vol. Na afloop...

20 juli 2021
By

Ondanks het voortdurende geweeklaag over de ontlezing onder onze jongeren draaien de persen van de Nederlandse uitgeverijen gewoon door. Romans en non-fictie , nieuwe kook- en tuinboeken, sportbiografieën en gelukkig ook steeds meer graphic novels vinden hun weg naar lezers van heel divers pluimage. En op steeds slimmere manieren bereiken die boeken ook jongeren. Zo las ik gisteren in Het Parool over een nieuwe trend waarbij jongeren boekgeïnspireerd raken via de hashtag #BookTok op de populaire app TikTok. Jongeren bereiken...

4 juni 2021
By

Pratend over boeken vertel ik vaak dat ik vooral boeken lees waarin jongeren figureren. Voorwaarde is dat het aandeel van jongeren in die boeken evident moet zijn en dat het boek een aanvulling op het lezen voor De Lijst moet bieden. De canon hoef ik dus niet aan te prijzen, die staat tóch al in elke mediatheek! Ik kies dan ook voor de verrassingsaanval. Boeken van debutanten of van auteurs die nog (steeds) niet zijn doorgebroken. Boeken van jonge auteurs...

18 mei 2021
By

Op 7 april organiseerde Stichting Lezen -online-haar jaarlijkse symposium ‘Lezen Centraal’. Ikzelf volgde o.a. de bijdrage van Hans Goosen en Mara Rooijmans ‘Praten over fictiefragmenten’. Zij presenteerden een online platform waarop leerlingen kennismaken met aantrekkelijke, recente jeugd- en adolescentenromans. Via kant-en-klaar verwerkingsmateriaal op de website kan de docent ‘een open en verdiepend klassengesprek over de inhoud van de gelezen fragmenten’ tot stand brengen en in het verlengde daarvan ook aandacht voor het betreffende boek realiseren. Goosen en Rooijmans bespraken de...