VO Tag

Als je iemand aarzelend hoort zeggen dat “het ingewikkeld is” gaat het vaak over de liefde en over relaties. Over relaties is veel te zeggen. Er zijn twee mensen voor nodig en dan is gedoe met de interactie een snelle conclusie. Maar de oorzaak kan ook dieper liggen, in mensen zelf. En daar gaat deze blog over. Ik las drie boeken met duidelijk herkenbare biografische elementen. Drie auteurs die ons deelgenoot maken van hun zoektocht naar om te beginnen hun...

Antonij is een vijftien jaar oude, wat schuchtere tiener. Hij woont in een klein dorp waar iedereen elkaar kent. En hij is gay. Zoals zoveel jongeren van die leeftijd is hij voorzichtig (want, een dorp…) zoekend naar een balans in zijn leven. Een balans waarin liefde en seksuele ervaringen hem meer kunnen vertellen over wie hij nu werkelijk is. Anthonij is ook een schrijver. Dat merk je aan zijn naam en meteen ook in de eerste bladzijden van het boek....

Pratend over boeken vertel ik vaak dat ik vooral boeken lees waarin jongeren figureren. Voorwaarde is dat het aandeel van jongeren in die boeken evident moet zijn en dat het boek een aanvulling op het lezen voor De Lijst moet bieden. De canon hoef ik dus niet aan te prijzen, die staat tóch al in elke mediatheek! Ik kies dan ook voor de verrassingsaanval. Boeken van debutanten of van auteurs die nog (steeds) niet zijn doorgebroken. Boeken van jonge auteurs...

Wie al eerder kennis maakte met de boeken van Koos Meinderts weet dat het strand en de zee nooit ver weg zijn, en dat geldt ook voor de liefde, maar zeker ook voor de dood. Scroll even door zijn bibliografie en je denkt bij jezelf  “Jááá De vuurtoren, en natuurlijk Keizer en De zee zien en… ja óók die en die nog… ”. Meinderts slaagt erin om in vrijwel al zijn boeken-óók die voor jongere kinderen- de dood een heel...

Ik leerde het werk van Barry Smit kennen toen ik (in 2013) op zoek was naar een leeslijn tussen twee boeken van resp. Khalid Boudou en Abdelkader Benali. Mijn opgave was een boek te vinden om leerlingen, en dan vooral jongens, (jeugd)boeken te laten lezen die steeds iets meer leesinspanning zouden vragen, met als doel hen uiteindelijk een min of meer ‘literaire’ roman te laten lezen. Hoe kon ik deze jongeren, die bijna allemaal redelijk makkelijk ‘Iedereen krijgt klappen’ kunnen...